30  رمضان  1431 
ـــــــــــــ
09  سبتمبر  2010 




 

تفسير آيات الأحكام من سورة النور
من كتاب المواهب الجلية في المسائل الفقهية للشيخ عبد الرحمن السعدي
محاضرة في أحكام التصوير
أسئلة وأجوبة
درس في الجمعة مع بلوغ المرام
كلمة في الهيئة
لقاء في عنك
محاضرة في الجلاجل
شرح رسالة أبو زيد القيرواني
شرح نظم البرهانية

حكم بيع وشراء الأزياء المبتدعة المخالفة للشرع
هل يعذر الإنسان بجهله في أمور الشركيات المخرجة عن الملة
أدب الطالب مع شيخه
المراجعة في الطلاق
حكم استغلال المصلى في برامج ثقافية إسلامية
أخذ الأجرة على تعليم القرآن
حكم حفلات التخرج والمنكرات التي تحدث فيها
كيف يعزي المسلم
العمل في محلات التصوير
حكم حلق شعر البنات الصغيرة




اشترك

الغ الاشتراك




  فتاوى  الأجوبة الفقهية على الأسئلة التعليمية والتربوية  فتاوى تتعلق بمدراء المدارس 

 موقف الإدارة من رفض بعض المدرسين توزيع حصص زميلهم عليهم بعد انتقاله من المدرسة

نسخة للطباعه


س15: وسئل -حفظه الله- من المعلوم أن نصاب المدرس من الحصص أربع وعشرون حصة في الأسبوع كحد أعلى حسب النظام المعمول به، وأحيانًا يقل نصابه عن ذلك، كعشرين حصة أو أقل، على حسب كثرة مدرسي ذلك التخصص أو مع وجود متدربين، فلو قُدِّر أن أحد مدرسي ذلك التخصص انتقل من تلك المدرسة، وكان عدد حصصهم عشرين حصة قبل انتقاله، عند ذلك قامت إدارة المدرسة بتوزيع حصصه على بقية زملائه المدرسين من ذلك التخصص؛ لينال كل مدرس أربعًا وعشرين حصة فرفضوا، هل من حقهم الرفض والاقتصار على نصابهم الذي هو عشرون حصة؟ وهل هم آثمون لو أصروا على الرفض ولم يدرِّسوا إذا كان نصابهم أربعًا وعشرين حصة؟
فأجاب: لا شك أن الواجب على المدرسين التعاون والتساعد لمصلحة الطلاب والعمل على إيصال العلم إليهم بأي وسيلة، وحيث إن مدرسي كل مدرسة مسئولون عن التلاميذ، فالواجب عليهم القيام بجميع الدروس التي قررت على الطلاب وقسمت إلى حصص، ولو زاد النصاب على الأربع والعشرين؛ حتى لا يفوت شرح تلك المواد المقررة عليهم، والتي كلف بها المدرسون المنتظمون في تلك المدرسة، حتى ولو كانت من غير اختصاصهم، إذا استطاعوا -ولو قليلا- فهو أولى من إهمال الطلاب وعدم تدريسهم تلك المادة، وليكن ذلك من باب التعاون، حتى يضم إليهم آخرون ليخففوا عنهم، وهكذا إذا انتقل أحد المدرسين فإن عليهم أن يقوموا بحصصه ويقتسموها، ولو زادت أنصباؤهم على الأربع والعشرين، ويكون ذلك من باب التعاون على الخير وعلى ما يلزمهم لهؤلاء التلاميذ، فقد فوضهم أولياء الأمور ووكلوهم على أبنائهم، ثم إنهم قد التزموا في مدرستهم بالقيام بالتدريس واختاروها أو رضوها، وذلك قبول منهم لما يلزم فيها، ولو كان عدد المدرسين قليلا، ثم إن في تولي التدريس مصلحة لهم، حيث يستفيدون من تلك المواد وتتجدد معلوماتهم، ويتعرفون على الطلاب ويفيدونهم بما استطاعوا، وفي ذلك خير كثير، والله أعلم.




-17-


شاهد ايضا :
إذا عرف أحد الطلاب أو أحب فيه صفات معينة،
على المدرسين التعاون والتساعد لمصلحة الطلاب
غش الطالب في الامتحان
غش الطالب في مادة ما وبعد التحقيق تبين أنه
فعلى المدرس الاهتمام بالدروس، والاجتهاد في
مدراء المدارس لهم النظر في أحوال الطلاب والعمل
مدرس عنده مؤسسة أو شركة، أو يعمل في دكان
مراقبة الطلاب حال الامتحان من واجب المدرسين
واجب المعلم نحو أبناء المسلمين
وظائف التدريس أمانة
خروج مدير المدرسة لغرض شخصي بدون أن ينسق
خروج المدرس من دائرة عمله أحيانا أو دائما
بعض المدرسين يعامل فئة من الطلاب معاملة متميزة
إلزام بعض المدرسين بالإشراف
الاستفادة من الإجازة الاضطرارية
التدريس أمانة يجب الوفاء بها
العدل والتسوية بين الطلاب
المدرس مؤتمن على الأسئلة التي وضعها
المدرس مؤتمن على الطلاب، ومؤتمن على المواد
الموجه مؤتمن على تقييم المدرسين وعلى توجيههم
بإقامة حفلات مصاحبة لأدوات الموسيقى في العروض
بعض المدرسين يستفيد من وقته في الفسحتين وبين
يحث الطلاب من هواة الرياضة على دخول الميادين


بلغ عن وصلة لا تعمل

جميع الحقوق محفوظة © مكتب الشيخ عبدالله الجبرين 1429هـ - 2008م

اي شئ منشور في المواقع الأخرى وغير منشور في الموقع الرسمي للشيخ لايعتمد عليه ولاتصح نسبته للشيخ مالم يتم الإشارة إلى مصدره في الموقع الرسمي.